DESCRIPTION DES NIVEAUX

L′élève peut comprendre et utiliser des expressions courantes et des phrases très simples orientées à répondre aux besoins de la vie quotidienne. Il peut donner des informations sur lui-même et poser des questions personnelles. Il peut se faire comprendre de maière très simple et exprimer de maière basique ses opinions et sentiments.

Il peut comprendre les éléments essentiels d′une conversation quand on utilise un langage standard et quand on traite de thèmes avec lesquels l′étudiant est familiarisé (travail, école, temps libre…). Il a une connaissance générale sur notre réalité socioculturelle et il pourra maitriser la majorité des situations linguistiques qui peuvent se présenter lors d′un voyage. Il peut écrire des textes d′une certaine longueur et rédiger des lettres. Il peut exprimer son opinion et argumenter sur des sujets connus et d′un intérêt personnel de forme simple et cohérente, il peut parler d′expériences et d′événements.

L′élève peut comprendre et utiliser des expressions d′usage courant en relation avec son environnement (familla, travail, amis, études..) Il peut se faire comprendre dans des situations quotidiennes simples et peut établir une conversation de base.

Il peut comprendre le contenu principal de textes complexes sur des thèmes abstraits et concrets. Il comprend aussi des dialogues spécialisés sur lesquels il est familiarisé. Il peut s′exprimer de manière fluide et spontanée de façon à ce qu′une conversation normale avec un parlant natif ne supposerait de grand efforts pour aucune des deux parties. Il pourra écrire des textes d′une certaine longueur et complexité grammaticale. Il peut exprimer son opinion sur de nombreux thèmes de manière claire et détaillée.

Il peut comprendre un grand nombre de textes long et complexes. Il peut s′exprimer spontanément de manière fluide. Il peut utiliser Il peut utiliser la langue de forme effective et flexible tant dans sa vie sociale comme professionnelle et à un niveau académique. Dans l′écriture il aura recours à des formes stylistiques et créatrices. Il peut exprimer son opinion sur des circonstances complexes de forme claire, structurée et détaillée.

Il peut comprendre pratiquement tout ce qu′il entend ou lit sans efforts. Il peut compiler une information originaire de diverses sources aussi bien écrites qu’orales et même interpréter des explications et des raisonnements dans une description cohérente. Il peut s′exprimer spontanément d′une manière très fluide et précise et même appliquer des nuances subtiles au signifié inclus dans des circonstances complexes.