Level
 Description
A1 -
1. Elementare Sprachverwendung

Der/die Schüler/Schülerin kann geläufige Redewendungen sowie einfache Sätze, die sich am alltäglichen Leben orientieren, verstehen und anwenden. Er/sie kann personenbezogene Informationen über sich selbst geben und persönliche Fragen stellen. Er/sie kann sich auf sehr einfache Art und Weise verständigen und seine/ihre Ansichten und Gefühle ausdrücken.

 

A2 -
2. Elementare Sprachverwendung

 

Der/die Schüler/Schülerin kann allgemeine Wendungen, die sich auf sein/ihr Umfeld beziehen (Familie, Arbeit, Freunde, Studium) verstehen und anwenden. Er/sie kann sich in einfachen Alltagsituationen verständigen und eine einfache Unterhaltung führen.Sein/ihr Leseverstehen erlaubt es ihm/ihr einfache informative und literarische Texte zu verstehen.

 

B1 -
1. Selbständige Sprachverwendung

 

Er/sie kann die Hauptpunkte einer Konversation verstehen, wenn eine standardisierte Sprache verwendet wird und Themen behandelt werden, mit denen der Schüler vertraut ist (Arbeit, Schule, Freizeit…). Er/sie hat allgemeine Kenntnisse über unser soziokulturelles Umfeld und kommt mit der Mehrheit der linguistischen Situationen, die bei einer Reise auftreten, zurecht. Er/sie kann Texte einer gewissen Länge verfassen und Briefe schreiben. Er/sie kann seine/ihre Meinung über bekannte Themen und solche von persönlichem Interesse auf einfache und zusammenhängende Weise kundtun und begründen, er kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten.

 

B2 -
2. Selbständige Sprachverwendung

 

Er/ sie kann den wesentlichen Inhalt komplexer Texte mit abstrakter und konkreter Thematik verstehen, er/sie kann auch Dialoge verstehen, die sich auf eine ihm/ihr geläufige Thematik beschränken. Er/sie kann sich fließend und spontan ausdrücken, so dass eine normale Konversation mit einem Muttersprachler geführt werden kann, ohne dass dies für eine von beiden Seiten einen größeren Aufwand bedeuten würde. Er/sie kann Texte einer gewissen Länge und grammatikalischer Komplexität verfassen. Er/sie kann seine Meinung über eine Vielzahl von Themen klar und detailliert darlegen.

 

C1 -
1. Kompetente Sprachverwendung

 

Er/sie kann eine große Anzahl langer und komplexer Texte verstehen. Er/sie kann sich spontan und flüssig ausdrücken. Er/sie kann die Sprache effektiv und flexibel sowohl im sozialen als auch im beruflichen und akademischen Umfeld einsetzen. Im schriftlichen Bereich kann er/sie auf kreative und stilistische Mittel zurückgreifen. Er/sie kann seine Meinung über komplexe Sachverhalte klar, detailliert und strukturiert darlegen.

C2 -
2. Kompetente Sprachverwendung

 

Er/sie kann praktisch alles, was er/sie hört oder liest ohne größere Anstrengungen verstehen. Er/sie kann Informationen aus verschiedenen sowohl schriftlichen als auch mündlichen Quellen korrekt aufnehmen und verarbeiten. Gleichzeitig kann er in einer logisch zusammenhängenden Darstellung Erklärungen und Argumente folgerichtig interpretieren. Er kann sich spontan und sehr fließend sowie präzise ausdrücken und sogar subtile Nuancen der Bedeutung selbst unter komplexen Bedingungen anwenden.